填两个比较对象，共同点只写一次，差异点逐行对齐——这是一张专为一一对应比较设计的对比表（比较对照图）。
对比表是一种把两个比较对象并排呈现的图形组织图，让共同点和差异点一眼可见，不必反复读完整段文字才能理清关系。不同教材和教学体系对它的叫法不一样：有的叫比较对照图，有的沿用英文 T-chart 的说法，也有的直接称对比图或对照表。名字不同，结构却大致相同——一块区域记共同点，另一块拆成左右两栏，逐条记差异点。老师常用它作写比较类作文前的构思工具，学生也用它独立梳理两个人物、两个事件或两种方法之间的关系。
这张表好用，是因为它逼着使用者做逐条对应的比较，而不是列两份互不相关的清单。共同点区域放在最上方、横跨全宽，一条共同点只写一次，不必在两个对象下面各抄一遍——这正是普通两栏表格容易出的问题。下面的差异点分左右两栏，按行对齐：A 栏第一行写的是什么维度，B 栏第一行就该回答同一个维度，无论是外形、生活环境还是解题步骤。这种逐行对应，才是图形组织图和一张普通比较表格的真正区别——行与行之间是有意义的，不只是排版上凑在一起。
这个版式不绑定任何学科或学段。小学老师用它比较两种动物或故事里的两个角色；历史课用它并列两个历史事件或两位历史人物；数学课用它把两种解题方法放在一起，看哪里一致、哪里不同。同一套结构在不同教学体系和语言里有不同称呼：中文语境常说对比表或比较对照图，英文教材多称 T-chart 或 comparison chart，西班牙语课堂则习惯叫 cuadro comparativo。叫法各异，目的是一样的：把两份松散的清单变成一张能连起来读的对比表。
四个这张对比表适合处理的场景，从科学课的物种比较到数学课的两种解题方法。
一份生物课习题，把青蛙和蟾蜍并排放在对比表里，共同点区域写两栖类共性，差异点栏逐行对齐皮肤、腿型、栖息地。
语文课上把同一部小说里的两个人物并排放进对比表，共同点区域记两人共有的动机，差异点栏逐行记选择、结局或人物关系上的分歧。
历史课把雅典和斯巴达放进同一张对比表，按政治制度、教育、经济、军事逐行比较，方便看出两个城邦在同一领域各自的处理方式。
数学课把分数和小数放进同一张对比表，按写法、加法运算、相互换算等属性逐行比较，方便看出两种记法在哪里一致、哪里不同。
差异点区域的每一行都把 A 栏的一条与 B 栏对应的一条配成一对，第三行在两边回答的始终是同一个维度。任意一栏加一行，图表会自动跟着变高；哪边的文字更长，那一行的行高就跟着撑开。
共同点放在差异点上方、横跨全宽的一块区域里，两个对象共有的一条特征只需写一次，不必分别抄进各自的栏目——这恰恰是普通两栏表格默认会犯的重复。
「共同点」和「不同点」这两个区段标题都是可编辑文本，不是写死的标签——可以按教材原本的措辞改写，也可以换成 T-chart、comparison matrix 或其它教学体系对同一版式的叫法。
这个生成工具如何把两个比较对象变成一张完整的对比表。
把两个比较对象分别填进图表顶部的方框。标题会立即在预览里更新，并带入下方的差异点两栏。
在横跨全宽的共同点区域里，一行写一条两者共有的特征。这块区域不分栏，不用为每个对象各抄一遍。
先写对象 A 的一条差异点，再在同一行写对象 B 对应的那一条，两者保持配对。多加几行可以拉长任一栏，图表高度会自动跟着调整。
把对比表下载为 SVG 方便后续编辑，或下载为 PNG 直接贴进习题、幻灯片或复习资料。
两者组织的是同一种思考，但读法不同——该选哪个，看这份比较接下来要怎么用。
共同点与差异点分成独立的两块区域
共同点与差异点画进同一个相交的图形里
关于这张对比表、以及比较两个对象这件事，大家最常问的问题。
填两个比较对象，写出共同点，再逐行对齐差异点——图表随输入实时更新，完成后可导出为可打印的 PNG 或 SVG。
